Les empêchements à apprendre : Approche clownesque. Pistes pédagogiques

Quand ça manque de cadre...

On aurait bien une solution : Eloignez-vous un tout ptit peu

Ou alors une autre solution : Ça tourne

Et une dernière : C'est bien, le bazar !

Les clowns se posent des questions

Vous pouvez télécharger les questions des clowns : C'est le bazar. Les questions.pdf

Des pistes pédagogiques

En piste pour l'Emploi du temps explicite

C’est tout simple : ça part du constat que le bazar dans une classe découle aussi de l’absence d’un vrai explicite entre l’enseignant et les élèves.........................................................

En piste pour l'Emploi du temps explicite.pdf

En piste pour les Feux de parole

C’est un outil tout simple pour organiser la parole dans le groupe. Tu mets trois ronds aimantés de couleur placés au tableau : - un rouge pour indiquer le silence - un orange pour prescrire le chuchotement - un vert pour dire que là, il faut parler assez fort pour être entendu des autre........................................................................

En piste pour les Feux de parole.pdf

En piste pour la Co-préparation

J’annonce le programme de la journée : à l’accueil, les responsables des rituels du matin annoncent le plan de travail de la journée. En fonction de nouveaux impératifs ou d'idées des élèves, on peut le réajuster..........

En piste pour la Co-preparation.pdf

En piste pour l'Horloge

Il faut une horloge visible de tous, sur laquelle les différents temps d'une séquence sont explicités par l'enseignant et marqués par des repères de couleur à l'aide de post-it ou onglets auto-collant posés dessus..............................................................

En piste pour l'Horloge.pdf.

En piste pour le Sas d'entrée

C'est un moment de retour au calme. Une habitude à prendre qui nous permet de rentrer en classe en adoptant une posture adéquate...................................................................

En piste pour le Sas d'entree.pdf